老师带着看的
自由是什么可贵的存在超过生命
尼科尔森的表演太有张力了反抗体制的先驱者被体制吞没后留下的精神激励了原本的中立者成为新的反抗者
秩序與自由
真的是太经典了有时候无法用言语来比喻
看到导演1968年从捷克流亡就知道为何会有这部片子了另外也想到最近cj节目杨永信那一期都是关于将人生活带来的问题病理化然后让律令和惩戒作为唯一的解决方法施害者认为自己在做好事被害者认为自己在被治疗也正是这样人的主体性就被剥夺掉了麦克懂得堵不如疏他有能力打破这个恶性循环但他的身份与行动和这个规训体系不匹配这让他的反叛成为病症的一部分这背后是科学知识意识形态权威对正当性以及暴力的垄断它在剥夺让每个人看到依靠自己的力量打破那扇窗户的可能性系统靠管理者的执行运转但它又不仅仅是个人罪恶而更像是对封闭共同规则的依附执行者同样是放弃自我决断的可见观念构成的新维度下权威制定者执行者承担者之间的张力以及打破这个结构需要付出的代价后半段的多处急转摄人心魄
自由
与自由有关的一切
一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂去唤醒另一个灵魂
我不喜欢这个故事故事表达上也很无趣而且拍的还这么长
只有我知道
停不了的爱(粤语)
救命宣言(国语)
洪熙官(粤语)
西贡日落
穿普拉达的女王(原声)
红小豆
2025-10-01 18:28:11老师带着看的
黍栗
2025-10-01 18:24:22自由是什么可贵的存在超过生命
托马斯穆勒
2025-10-01 16:26:26尼科尔森的表演太有张力了反抗体制的先驱者被体制吞没后留下的精神激励了原本的中立者成为新的反抗者
3r1cvhkux
2025-10-01 11:27:28秩序與自由
Lucky
2025-10-01 08:55:51真的是太经典了有时候无法用言语来比喻
非典型叙事
2025-10-01 02:11:56看到导演1968年从捷克流亡就知道为何会有这部片子了另外也想到最近cj节目杨永信那一期都是关于将人生活带来的问题病理化然后让律令和惩戒作为唯一的解决方法施害者认为自己在做好事被害者认为自己在被治疗也正是这样人的主体性就被剥夺掉了麦克懂得堵不如疏他有能力打破这个恶性循环但他的身份与行动和这个规训体系不匹配这让他的反叛成为病症的一部分这背后是科学知识意识形态权威对正当性以及暴力的垄断它在剥夺让每个人看到依靠自己的力量打破那扇窗户的可能性系统靠管理者的执行运转但它又不仅仅是个人罪恶而更像是对封闭共同规则的依附执行者同样是放弃自我决断的可见观念构成的新维度下权威制定者执行者承担者之间的张力以及打破这个结构需要付出的代价后半段的多处急转摄人心魄
nsjxklsmn
2025-10-01 01:11:05自由
夫以其五陵人
2025-09-30 23:35:53与自由有关的一切
张自徐
2025-09-30 23:25:18一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂去唤醒另一个灵魂
我不喜欢这个故事故事表达上也很无趣而且拍的还这么长